Нейросети и дипломатия. Чем живёт современная школа?

В октябре страна отметила День учителя — праздник, когда чествуют педагогов, которые дарят детям своё внимание, заботу, вкладывают знания. Но нельзя помнить об уважении к представителям этой профессии лишь один день в году, это должно быть в массовом сознании.

О том, как организован образовательный процесс в Ростове, о достижениях ростовских учителей и нововведениях школьной программы мы поговорили с начальником управления образования города Ростова-на-Дону Александром Вихтоденко.

135 тысяч учеников

— Александр Владимирович, начнём с фундамента. Хватает ли Ростову школ, чтобы все дети учились в комфортных условиях? И как на ситуацию влияет демография?

— Все юные жители донской столицы охвачены образованием, у нас работают 134 учреж­дения. Но из-за роста количества детей с 2019 года мы были вынуждены перейти на двухсменный режим, что, впрочем, не противоречит санитарным нормам. Сейчас во вторую смену учатся почти 35 тысяч ребят. Однако мы активно строим новые школы: за шесть лет создали свыше 13 тысяч мест. Только в этом году открыли школу № 98 в Новом Ростове, второй корпус школы № 106 и модульное здание для Классического лицея № 1 на Вертолётном поле.

Что касается демографии, мы, как и вся страна, ощущаем эхо ямы середины 90-х. В этом году у нас почти 135 тысяч школьников, но первоклашек стало меньше. Эта нисходящая волна продлится лет пять. Географически цент­р города, Кировский и Ленинский районы, дают высокое качество и концент­рацию сильных школ, но там огромная нагрузка. А вот новые спальные территории, вроде Левенцовки и Суворовского, испытывают нехватку мест, хотя мы и возводим там крупные школы.

Важно подчеркнуть, что Ростов уже четвёртый год удерживает лидерство в донском регионе по качеству школьного образования.

— А как обстоят дела с питанием и поддержкой нуждающихся семей?

— Младшие классы зав­тра­кают или обедают бесплатно, инфраструктура пищеблоков ежегодно обновляется. Для льготных категорий — многодетных, малоимущих, детей с ОВЗ, семей участников СВО — мы предусмотрели расширенные меры. Старшеклассники из этих семей тоже получают бесплатное питание.

Главное, что мы упростили бюрократию: родителям не нужно бегать за справками, мы сами проверяем статусы через соцзащиту, оформление максимально прос­тое.

— В этом году школы перешли на единую цифровую платформу. Зачем это сделано?

— Сервис «Моя школа» позволяет упорядочить процессы, сделать всё более организованным. Вход осуществляется через Госуслуги. Родители видят оценки и средние баллы, а дети — расписание. Мы окончательно уйдём от практики, когда домашнее задание приходится выпрашивать в родительских чатах по фото доски. Теперь всё публикуется цент­рализованно.

Если происходит замена учителя или перенос урока, информация обновляется автоматически. Мы говорим не о цифровизации ради технологий, а о повышении надёжности коммуникации и исключении эффекта испорченного телефона.

Что нового?

— Этот учебный год принёс изменения в программу. С какими нововведениями столкнулись дети и родители?

— Это очень серьёзный блок. Пятиклассники начинают изучать духовно-нравственную культуру России, где разбирают традиционные ценности и знакомятся с биографиями выдающихся людей. Предмет ОБЗР разделили на безопасность жизнедеятельности и начальную военную подготовку. В информатике на профильном уровне появился модуль по искусственному интеллекту, где школьников учат критически оценивать ответы нейросетей.

Обществознание теперь будет проходить только с девятого класса, а освободившиеся часы отдали истории, добавив обязательное краеведение. В пятом классе немного сократили часы иностранного языка, но предмет остаётся обязательным. Также региональный компонент стал обязательным в курсе «Россия — мои горизонты».

— А как вы помогаете ребятам определиться с будущей профессией?

— Профориентация — наш приоритет. По четвергам во всех средних и старших классах проходят тематические часы, мы водим детей на предприятия, устраиваем профессиональные пробы. У нас работает 475 профильных классов по одиннадцати направлениям.

В этом году мы сделали важный шаг и открыли дипломатические классы совместно с РАНХиГС и ЮФУ, где старшеклассников познакомят с основами политологии. В конце октября мы примем Всероссийский форум «Космос и технологии» с участием Роскосмоса, а также проведём биеннале архитектуры и конкурс ПРОФИКОН. Мы даём школьникам попробовать профессию на вкус, связывая теорию с реальностью.

Поводы для гордости

— Какими достижениями педагогов и учеников может похвастаться Ростов?

— Поводов для гордости масса! На конкурсе «Учитель года Дона» наши педагоги забрали сразу пять абсолютных побед. Лучшими в своих номинациях стали Тигран Броян, Елена Гурова, Ксения Бирюлина, Евгений Гапонов и Елена Попова. Елена, кстати, представила Ростовскую область и наш город в финале Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года — 2026» в Москве. Добавлю, в ноябре Ростов в третий раз примет Всероссийский форум «Воспитатели России», что является признанием качества нашей работы на федеральном уровне. Восемь наших учителей получили региональные премии за педагогические достижения.

— А что скажете про учеников?

— Вы­пус­кники выдали потрясающий результат на ЕГЭ. Четверо ростовских школьников набрали по 300 баллов за три предмета! Это Фёдор Казьмин, Артём Назарян, Матвей Соловьёв и Амир Хузиев. Мы видим рост средних баллов по профильной математике, физике и химии, и они выше, чем в целом по России.

Наши ребята блистают и на олимпиадах, и в спорте. Только вдумайтесь: воспитанники наших спортивных школ 1330 раз поднимались на пьедестал окружного, российского и мирового уровней! Тимур Кива стал чемпионом мира по прыжкам на батуте. А в ближайшее время мы откроем отделение по дрон-спорту, отвечая на современные вызовы и расширяя спектр дисциплин.