Мир меняется очень быстро. Сегодняшнему дошкольнику уже мало просто собирать кубики или рисовать мелками. Технологии стали неотъемлемой частью реальности, и важно не просто «подружить» ребёнка с гаджетами, а научить его мыслить широко, творчески и системно. Поэтому современные детские сады — это уже не просто место присмотра, а стартовая площадка для будущих инженеров, художников и исследователей. Здесь через игру закладываются основы логики, цифровая грамотность и умение находить нестандартные решения.
По состоянию на 1 января 2026 года в Ростовской области работают 1 425 дошкольных образовательных учреждений. Львиную долю составляют муниципальные организации (1 326), но активно развиваются и частные инициативы.
Практически во всех учреждениях внедряются инновационные методики развития. И плоды этого подхода видны: дети с ранних лет демонстрируют способности к математике и инженерии, блещут творчеством и регулярно занимают призовые места на конкурсах различного уровня. Какие технологии помогают детям раскрывать таланты? Подробности — в материале.
ПРОЧНЫЙ ФУНДАМЕНТ. О ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В ЮЖНОЙ СТОЛИЦЕ
Система дошкольного образования в Ростове действительно важна – и не только для родителей, но и для всего города, и для будущего региона. Дошкольный возраст – время, когда активно формируются основы личности, развиваются речь, мышление, навыки общения, закладываются основы нравственности, любознательность и интерес к окружающему миру. Детский сад становится пространством, где ребёнок получает первый опыт самостоятельности, учится взаимодействовать со сверстниками, раскрывает свои способности и таланты.
О том, каких высот достигли ростовские педагоги системы дошкольного образования и что ещё внедряется в процесс, мы поговорили с начальником управления образования города Ростова-на-Дону Александром Вихтоденко.
"Развитие системы дошкольного образования остаётся одним из приоритетных направлений работы городских властей. В Ростове-на-Дону продолжается строительство детских садов, в том числе в активно развивающихся микрорайонах – Суворовском и Левенцовском, а также проводят капитальный ремонт действующих учреждений, имеющих большую историю. Благодаря таким шагам удаётся закрывать потребность родителей, в том числе в яслях для самых маленьких", — рассказал Александр Владимирович.
ТРАДИЦИИ И БУДУЩЕЕ. ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ СОЗДАНА ТЕРРИТОРИЯ ЦИФРОВОГО ДЕТСТВА
Коллектив ростовского детского сада № 8 видит свою миссию в гармоничном соединении классических педагогических традиций и передовых цифровых технологий.
В учреждении реализуются четыре ключевых направления. Проект «Картинная галерея в детском саду» приобщает воспитанников к мировому искусству: благодаря интерактивным экспозициям дети могут «посещать» ведущие музеи мира, не выходя из группы. Пространство «Техномир» развивает инженерное мышление, знакомит с основами робототехники, конструирования и программирования через моделирование технических процессов в игровой форме. Среда «Пиктомир» помогает детям понимать логику устройств. Инновационная программа «Нейронавигатор» развивает когнитивные способности и обеспечивает нейропсихологическую поддержку дошкольников с учётом информационной нагрузки современного общества.
ПОЛВЕКА РАЗВИТИЯ И РОСТА
В этом году ростовский детский сад № 267 отмечает свой полувековой юбилей. За годы работы коллектив сумел найти идеальный баланс между внедрением инновационных технологий и сохранением традиций дошкольного образования.
Детский сад — лауреат всероссийских конкурсов «Лучшая дошкольная образовательная организация», «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров». Стоит сказать, что за всеми достижениями стоят люди.
«Умелое сочетание профессионализма, творческого подхода и чуткого отношения к каждому ребёнку помогает достичь желаемых результатов», — уверена руководитель МАДОУ № 267 Ирина Петрова.
ИССЛЕДОВАТЕЛИ И ТВОРЦЫ
В ростовском детском саду № 29 «Времена года» дети осваивают главное: учатся дружить, играть, уступать и отстаивать свою позицию, решать первые сложные задачи, договариваться и поддерживать друг друга.
Педагогический коллектив постоянно совершенствует мастерство: разрабатывает проекты, внедряет передовой опыт и делает образовательный процесс эффективным. Руководит учреждением Ирина Суббота — опытный профессионал с глубокой теоретической подготовкой.
И педагоги, и воспитанники регулярно участвуют в различных конкурсах, где демонстрируют стабильно высокие результаты. По результатам мотивирующего мониторинга, озвученным на августовской конференции работников дошкольного образования Ростова, детский сад вошёл в топ-10 лучших дошкольных учреждений города.
АРХИТЕКТУРА ДЕТСТВА
В ростовском детском саду № 15 действует золотое правило: «Пространство — это третий педагог». Здесь стараются использовать каждый уголок так, чтобы он учил, развивал и вдохновлял ребёнка. Для воспитанников создана среда, где умственное развитие гармонично дополняется физическим.
Вот уже несколько лет все дошкольные учреждения страны работают по единой Федеральной образовательной программе. Это общий, надёжный фундамент. А вот архитектура, внутреннее убранство и «душа» у каждого детского сада свои.
«Наша визитная карточка — это синтез интеллектуального развития и крепкого здоровья», — отмечает заведующая МАДОУ № 15 Мария Бабиева.
МАЛЕНЬКИЕ МАТЕМАТИКИ — БОЛЬШИЕ ПОБЕДЫ! КОМАНДА «3+2» — В ТРОЙКЕ СИЛЬНЕЙШИХ
Математика начинается с детского «Почему?». Когда обучение становится увлекательным, любые задачи превращаются для ребёнка в интересную игру.
Захватывающим приключением стал для воспитанников детского сада № 175 городской интеллектуальный проект «Старт в математику!».
«Для нашего сада это настоящая история успеха. Команда „3+2“ сначала уверенно завоевала первое место в Советском районе, а затем вышла на городской уровень. Это результат кропотливой работы педагогов, создающих развивающую среду, и неравнодушия родителей», — рассказала заведующая Ирина Садко.
КУЗНИЦА ТАЛАНТОВ
В Пролетарском районе Ростова есть место, где дети учатся не только читать, считать и рисовать, но и побеждать. Это детский сад № 152, который за последние годы стал настоящей кузницей талантов и доказательством: когда педагоги верят в воспитанников, те способны на удивительные вещи.
С 2019 года детский сад имеет статус Центра безопасности дорожного движения Пролетарского района. За этим стоят реальные достижения. Коллектив отмечен благодарственными письмами министерства образования Ростовской области и полка ДПС ГИБДД Управления МВД России по Ростову-на-Дону. Педагоги воспитывают законопослушных участников дорожного движения, реализуя региональную программу «Приключения светофора». Дети здесь с малых лет понимают: безопасность — это важная часть жизни.
МОЗАИКА ОБЩЕГО ДЕЛА
Детский сад № 192 — не просто место, где дети проводят день, пока родители на работе. Это пространство, где формируется личность, закладываются первые представления о добре и справедливости, рождается умение дружить и верить в себя.
По итогам мотивирующего мониторинга 2025-2026 года детский сад занял первое место среди дошкольных образовательных учреждений Ростова-на-Дону. За этим достижением, по словам заведующей МБДОУ «Детский сад № 192» Елены Типало, стоит огромный, кропотливый труд и искренняя любовь к детям.
Коллектив учреждения работает как слаженный механизм, где важен каждый элемент: отдача требуется от любого сотрудника — младшего воспитателя, музыкального руководителя, психолога, повара, делопроизводителя и других.
УМНИКИ И УМНИЦЫ
В историческом центре Ростова уже почти полвека бережно хранит традиции дошкольного воспитания детский сад № 70. Здесь созданы все условия для насыщенной и интересной жизни воспитанников.
Сегодня МБДОУ № 70 — федеральная инновационная площадка по проектам «Пиктомир», «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования» и «Мир головоломок», а также стажировочная площадка ЮФУ, где студенты проходят педагогическую практику.
«Горжусь детским садом, люблю коллектив, полна творческих замыслов и уверенности в том, что всё задуманное обязательно воплотится в жизнь», — подчёркивает заведующая МБДОУ № 70 Яна Минасян.
С ОСОБЫМ ТЕПЛОМ
Детский сад № 71 в донской столице посещают воспитанники с тяжёлыми нарушениями речи и задержкой психического развития. Одна из главных задач дошкольного учреждения — сохранение и укрепление здоровья детей в процессе воспитания и обучения.
Педагоги активно применяют здоровьесберегающие технологии и способствуют оздоровлению ребят: от дыхательной гимнастики Стрельниковой до детской йоги.
Благодаря инициативе исполняющей обязанности заведующей Оксаны Глущенко — победителя областного конкурса «Лучший педагогический работник дошкольного образования Ростовской области в 2026 году» — заключены соглашения с ведущими вузами.
«РАЗВИВАЕМ БУДУЩЕЕ СЕГОДНЯ». ДЕТСКИЙ САД №220 СТАЛ ВТОРЫМ ДОМОМ ДЛЯ РЕБЯТ
4 августа 1986 года в Советском районе Ростова-на-Дону распахнул двери детский сад № 220 «Фестивальный». В 2026 году МБДОУ № 220 отметило 40-летний юбилей. За эти годы здесь выросло не одно поколение юных ростовчан, а сам детский сад стал для сотен мальчишек и девчонок настоящим вторым домом.
Сегодня МБДОУ № 220 — это большая дружная семья, в которой почти 500 малышей в возрасте от полутора до восьми лет. В детском саду работают группы раннего возраста, общеразвивающие и компенсирующие группы для детей с особенностями речевого развития. Главный принцип работы коллектива — любовь, уважение и доверие к каждому ребёнку.
Расширять кругозор ребятам помогает сотрудничество с ЦГД библиотекой им. В.И. Ленина, ДМШ им. Ипполитова-Иванова, Отделом ГАИ УМВД по Ростову-на-Дону, МЧС по РО, Росгвардией, Школой № 112 и Гимназией № 117.
МАЛЕНЬКИЕ ПОБЕДЫ И БОЛЬШИЕ ДОСТИЖЕНИЯ
2026 год объявлен Годом дошкольного образования — временем особого внимания к тем, кто закладывает фундамент будущих успехов ребёнка. При поддержке управления образования Ростова-на-Дону в дошкольных образовательных учреждениях создаются условия для развития талантов детей и профессионального роста педагогов.
Настоящим прорывом стал успех воспитанника детского сада № 215 Руслана Черкашина, занявшего первое место на Всероссийском этапе конкурса «Я — исследователь» с работой «Как образуются лунные кратеры, от чего зависит их размер?». Руслан стал первым дошкольником Ростовской области, победившим в федеральном этапе конкурса. Теперь его имя внесено в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности.
ЗОЛОТЫЕ РУКИ. ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО САДА №231 УЧАТ ИНЖЕНЕРНОМУ МЫШЛЕНИЮ
Инженерное мышление, умение видеть связь между идеей и механизмом, понимание логики работы сложных систем — всё это можно и нужно закладывать в дошкольном возрасте. Именно такой подход демонстрирует ростовский детский сад № 231. Команда его воспитанников «Стальные шестерёнки» стала лауреатом регионального финала Всероссийского фестиваля детского технического творчества «Юный машиностроитель».
Ребята были самыми юными участниками фестиваля, но результат, который они продемонстрировали, ничуть не уступает взрослым. Команда «Стальные шестерёнки» защитила инженерный проект, созданный под впечатлением от экскурсий на донские машиностроительные заводы. Под руководством наставников Родительской Лиги дети изготовили действующую мини-модель «Малыш-1» — точную копию станка для обработки панелей обшивки вертолёта.
КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ В ДЕТСКОМ САДУ
Современный детский сад — это не просто пространство присмотра и ухода за детьми, это место, где закладываются основы мировоззрения, вкуса и общей культуры. Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования, одна из ключевых областей в этом вопросе — художественно-эстетическое развитие. Оно предполагает развитие предпосылок целостно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства. Однако как сделать творения великих мастеров по-настоящему доступными и понятными для малыша?
Ответ на этот вопрос нашли в МБДОУ № 50 Ростова-на-Дону. С 2023 года детский сад является инновационной площадкой федерального проекта «Картинная галерея в детском саду», который реализуется АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России».
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
На Дону застройщиков обяжут строить школы и детсады 
В донских детсадах появится список «правильных» игрушек 
Фильтровать потоки детей по утрам стали в донских школах и детсадах 
600 ростовских семей использовали маткапитал для оплаты детсадов