Из мегаполиса в глубинку. О работе земского учителя Анны Ивановой

Анна Иванова стала одной из участниц программы «Земский учитель» в 2025 году. Педагог английского языка перебралась из Ростова в маленький посёлок Орловский, что находится в 256 км от южной столицы.

О буднях провинциального учителя и вдохновляющей любви к профессии Анна Викторовна рассказала rostov.aif.ru.

Играли в школу

Детские мечты зачастую становятся основой будущих успехов. Именно так про­изо­шло и с Анной Ивановой, детство которой прошло в тихом и уютном Орловском. Творческая натура проявлялась у девочки буквально во всём — она постоянно придумывала новые игры, участвовала в школьной самодеятельности и хотела однажды встать у доски с указкой.

«Моей детской мечтой было стать учителем. Мы часто с подружками играли в школу, у меня даже был маленький журнал, в котором я ставила им оценки», — вспоминает Анна Иванова.

Но, когда пришло время выбирать будущую профессию, девушка поступила на переводчика. Получив образование в одном из ростовских вузов, Анна вспомнила о детской мечте и решила попробовать себя в качестве школьного учителя. За время жизни в городе педагог успела поработать в двух образовательных учреж­дениях и даже попробовать себя в роли завуча.

Анна Викторовна говорит, что свой первый урок у 11 класса она запомнила на всю жизнь.

«Перед этим занятием более опытные педагоги сказали мне, что каждый сам должен определиться, с какими детьми хочет работать — с более взрос­лыми или с малышами. Я поняла, что мне гораздо проще со старшеклассниками, и это стало моей отправной точкой», — поделилась учитель английского языка.

Также педагог за годы своей работы получила большой опыт классного руководства. Часто ей доверяли вести наиболее проблемные классы, поскольку руководство ценило её способность налаживать отношения с подростками, а также Анна получила квалификацию по работе с особенными детьми. По мнению педагога, главное в процессе воспитания — умение находить общий язык с каждым ребёнком.

Однажды, придя в новый класс, Анна столкнулась с ситуацией, знакомой многим учителям: мальчишкам и девчонкам сложно давалась программа, зато все были невероятно добрыми, дружными и сплочёнными.

«Наладить взаимоотношения с классом никогда мне не составляло труда. Когда я пришла к своему первому классу, обнаружила, что дети слабые, но очень добрые. У нас получилось выстроить работу, и сейчас многие из них получили престижные профессии. Для меня очень важны не только знания ребят, но и их качества, какие они люди», — говорит Анна Иванова.

Педагог вкладывает душу в каждого из своих учеников, помогает и наставляет на правильный путь.

«Я люблю свою работу за возможность оставаться в молодёжной среде, учить детей чему-то новому и помогать им становиться достойными людьми», — поделилась Анна.

Анна Викторовна продолжает заниматься любимым делом, поддерживая каждый класс, открывая перед учениками двери новых возможностей.

Возвращение домой

Решение переехать в сельскую местность Анна приняла, когда в их с супругом семье родился малыш. Она рассказывает, что такая кардинальная смена обстановки давалась им нелегко, ведь предстояло изменить свой привычный быт.

Согласитесь, трудно в один миг оставить городскую суету и перебраться в спокойный уголок природы, а порой это кажется и вовсе не посильной задачей. Но именно так поступила семья Анны Ивановой, когда у супругов родился долгожданный ребёнок. Новоявленные родители понимали, что малыш нуждается в особой заботе и внимании, а городская среда, несмотря на многочисленные удобства, зачастую мешает полноценному детскому развитию.

«Когда у нас появился ребёнок, мы с мужем поняли, что ему будет комфортнее расти в сельской местности, потому что так мы сможем уделять ему гораздо больше времени», — рассказывает Анна Викторовна.

Анна Иванова вместе с семьёй переехала обратно в родной Орловский, где теперь трудится в школе № 2.

«Ученики здесь встретили меня хорошо, с большим интересом. Им очень любопытно, какие же дети в городе, чем они отличаются друг от друга. Но я точно уверена, что дети везде одинаковые, независимо от места жительства», — отмечает педагог.

Быт в сельской местности, безусловно, сильно отличается от жизни в городе-миллионнике, но в каждом месте можно найти позитивные аспекты.

Когда учитель жила в Ростове, много часов приходилось тратить на дорогу от дома до работы и обратно, из-за чего не всегда хватало сил и времени на собственные увлечения и отдых. В сельской местности же нет таких расстояний, и Анна Иванова стала больше успевать сделать после уроков. Женщина рассказывает, что в Орловском она вновь начала заниматься плаванием и другими видами спорта. А также они с семьёй стали чаще гулять и ездить на рыбалку.

«Главное преимущество сельской жизни — это наличие свободного времени. В городских школах по две смены и большая загруженность, а здесь можно посвятить себя не только работе, но и семье», — рассказала Анна Викторовна.

Также большим плюсом жизни в посёлке для учителя стала атмосфера на новом месте работы. Анна Иванова рассказывает, что обстановка создана более домашняя и уютная, чем в городских учебных заведениях.

При этом, несмотря на то, что у сельской жизни есть много положительных сторон, молодёжь перебираться из городов сюда не спешит. Анна Викторовна уверена, что дело в инфраструктуре.

«Я знаю много молодых людей и девушек, которые хоте­ли бы жить в посёлках, но отталкивает их отсутствие развлечений. Также большая проблема, на мой взгляд, в жилье. В городе ты можешь снять квартиру, в провинции же такой опции практически нет, а собственный дом требует больших затрат», — поделилась учитель.

Но, несмотря на трудности, на смену быта, места работы и жительства, Анна Иванова продолжает нести детям знания, стараясь помочь им найти себя и вложить в них частичку своей души.