В Ростове-на-Дону 16 мая прошла конференция, посвящённая интеграции в единое образовательное пространство учебных заведений юга России, в том числе — на новых территориях. Она собрала представителей вузов, ссузов, различных органов власти и экспертов.
«Интеграция образовательного пространства — важный вопрос, он возник по инициативе вузов из новых регионов, — рассказал руководитель аппарата Законодательного Собрания Ростовской области, д.э.н, профессор Алексей Кобилев. — Конференция собрала более 40 вузов и ссузов очно, а также ещё ряд учебных заведений в режиме видеосвязи. По итогам работы будут разработаны рекомендации и налажены связи между учебными заведениями. Весь потенциал, который есть в Ростовской области, мы можем передать в вузы воссоединённых территорий и воспитать людей, знающих, что строим наше будущее вместе».
Предполагается, что единое образовательное пространство будет основываться на единой учебно-методической базе, студенческих сообществах, которые смогут обмениваться опытом, а также использовании электронных библиотек.
Модератор обсуждения руководитель аппарата донского парламента Алексей Кобилев подчеркнул, что поручение о необходимости проведения конференции поступило от председателя Законодательного Собрания Ростовской области Александра Ищенко, который входит в состав Совета по вопросам интеграции воссоединенных субъектов в правовую и социально-экономическую системы России, созданном при Совете Федерации.
«Обеспечение и подготовка кадров — стратегическая задача для страны, — отметил первый заместитель председателя Законодательного Собрания Ростовской области — председатель комитета по бюджету, налогам и собственности Андрей Харченко. — Качество образования — важнейший вопрос суверенитета и безопасности образования. В новых регионах не хватает специалистов в муниципальном управлении и бюджетной сфере, нужны высококвалифицированные рабочие и IT-специалисты. На конференции озвучены проблемы и предложены пути их решения, которые должны быть подкреплены государственными решениями. Нам нужны общие подходы к образованию, шаг за шагом такая система выстраивается, но мы в самом начале пути».
