«Мы так обрадовались, когда пустырь под новую школу обнесли строительным забором и стали там рыть котлован под фундамент. Неужели дождались? И учителям больше не придётся носить скелеты и музыкальные инструменты из кабинета в кабинет, а детям учиться в несколько смен? Но уже через пару месяцев всё закопали обратно, а забор убрали. Это было три года назад. Теперь всё опять быльём поросло, будто ничего и не было», – кручинится учитель истории, педагог с 37-летним стажем Ирина Стукань.
Построить новую школу в Николаевке муниципальные и региональные власти обещают уже более 15 лет, да всё никак. Подробности выяснил Rostov.aif.ru.
«Живу этой школой»
В единственной школе села Николаевка, что в 12 км от Таганрога, Ирина Евгеньевна работает восемь лет. За эти годы старое здание, где раньше не было ни воды, ни даже туалетов, где отваливались фрамуги, а по стенам шли трещины, преобразилось до неузнаваемости. Всё – стараниями директора-энтузиаста, каких мало. Только мест на школьников не хватает. Причём катастрофически! Число учащихся вдвое превышает количество мест. Уроки приходится проводить в коридорах…
«На головах друг у друга сидят», – описывает ситуацию директор Леонид Прасол.
Леонид Петрович – из семьи военных. Человек дисциплинированный, привык к порядку, а если что-то пообещал, то обязательно сделает. Судьба привела его в педагогику, за свою карьеру он возглавлял несколько школ. Но, когда его попросили привести в порядок «амбар» в Николаевке (с виду было и не понять, что там учатся около 400 детей), рот открыл от удивления.
«Я живу в другом селе, расположенном за 60 км. Когда меня в 2008 году пригласили возглавить учреждение в Николаевке, пообещали выделить 3,5 млн рублей на покупку мне дома. Но я попросил направить эти деньги на ремонт (школы), так и было сделано. Дети ушли на каникулы чуть раньше, а вышли на несколько дней позже. Ремонт шёл 18 дней: строители тогда совершили, не побоюсь сказать, подвиг! Заменили окна, двери, полы… Я верил и надеялся, что вскоре ребята смогут учиться в новом здании, которое уже тогда обещали начать строить. Но в итоге проект отклонили. А я теперь каждый день, даже в субботу и воскресенье, в любую погоду еду на работу. Я живу этой школой», – подчёркивает Леонид Петрович.
Он показывает огромную кипу бумаг. Всё это – отписки чиновников. На протяжении 15 лет директор пишет обращения депутатам, министрам, главам. Ведь учебные столы установлены даже в коридоре. Там же расположены стеллажи – но не для кубков, дипломов и медалей, как в других учреждениях. Туда мальчишки и девчонки складывают сменную обувь.
Из всего, что можно было приспособить под учебные кабинеты, сделаны классы. Система выстроена так, что педагоги сами приходят на занятия к детям. Таскают туда-сюда макеты, мензурки, музыкальные инструменты…
«На оборудование мы не жалуемся, оснащение у нас очень хорошее. Есть интерактивные доски, поэтому чаще носим с собой флешки. Однако из-за такой системы дети не получают в полном объёме дополнительное образование. Уроки физкультуры ставим сдвоенные, так, чтобы в спортзале одновременно занимались несколько классов», – поясняет завуч Инна Пурис.
Она несколько ночей ломала голову над тем, как бы выстроить расписание. Да так, чтобы включить в него все новые предметы, не забыть про классные часы и «разговоры о важном». А ещё – избежать столпотворения, например, в столовой или у гардероба.
«Когда у нас «пересменка» (одни учащиеся уходят домой, а другие только приступают к занятиям – прим. ред.), в коридоре дежурят несколько учителей, строго следят за порядком. Помните, в Ростове, в школе микрорайона Суворовского, произошла давка? Мы же всеми силами пытаемся такого не допустить», – добавляет Инна Борисовна.
«Подсменка, пересменка»
Ребята учатся в несколько смен. По закону, школьники первых, пятых, девятых и одиннадцатых классов должны учиться в первую смену. Остальные – как повезёт.
«Для нас это какая-то лотерея!» – сетуют родители, у которых в эту школу ходят сразу несколько детей. Как рассказала многодетная мама Наталия Тертышная, у неё здесь в восьмом классе учится сын Борис, а в пятый ходит дочь Дарья.
«О том, чтобы посещать музыкальную школу или ходить на спорт, даже речи нет. Более того, некоторым приходится бросать кружки и секции, чтобы осваивать основную школьную программу. Мы давно ждём строительства новой школы, нам тесно. Актового зала нет. В школе занимается более 730 человек, хотя вместить она может в два раза меньше. Классы переполнены», – жалуется Наталия Владимировна.
Ещё одна мама, у которой сын и дочь посещают эту школу, Светлана Шерстенева. Илья учится в 10-м, Альбина – в шестом. Для женщины, которая сама работает, это очень неудобно. Пока один ребёнок спит, другого надо собрать в школу, а ближе к обеду просыпается второй. Вечером же дончанка переживает, как её дочь доберётся до дома по темноте и грязным дорогам.
Школа открывает двери для детей в 8:00. В 8:30 приходит второй поток – его здесь прозвали «подсменкой». В 11:30 к занятиям приступают седьмые классы. В 13:00 – «пересменка»: утренние пошли домой. Вторая смена приходит к 14 часам и учится до позднего вечера…
По словам сотрудников школы, власти выделяют неплохие средства на оснащение – музыкальные инструменты, швейные машинки, спортивный инвентарь. Но ставить всё это просто некуда.
Проект нового здания был готов ещё 15 лет назад. Школу на 600 мест собирались строить на пустыре через дорогу. Однако позже проект признали устаревшим и отправили в долгий ящик. Через время был подготовлен другой проект – красивое современное здание в несколько этажей. Там могли бы учиться старшеклассники, а действующая школа осталась бы под «началку». Вот только средств в бюджете нет.
Популярная, но не вместительная
Слух о том, что директор превратил «амбар» в конфетку, пополз по округе. Таганрогские родители идут на хитрость – перепрописывают своих детей в сельской местности, лишь бы только зачислиться в Николаевскую школу.
– Леонид Петрович, к нам ещё трое сегодня добавились, – будто бы виновато докладывает директору завуч во время нашего с ним разговора.
Куда всех деть, непонятно. А тем временем новые школы строятся, но только в соседних сёлах. Совпадение или нет: именно там, где живут местные чиновники.
В день, когда я побывала в Николаевской СОШ, туда же прибыла с визитом делегация из донского минобразования.
«Нам не отказывают в реализации проекта, все согласны с тем, что новая школа нужна. Но отговорки разные: то бюджет не утвердят, то средств нет, то проект не такой, то власть сменилась, а о нас все забыли. Нам нужна полноценная школа, чтобы дети имели возможность в полной мере получать все образовательные услуги, в том числе осваивать программы дополнительного образования. Я почти 17 лет отдал этой школе. Общий педагогический стаж – 44 года. Я люблю свой маленький кабинет, этих детей, этот район. Но надежда теперь только на новую власть. Очень надеюсь, что врио губернатора Юрий Борисович Слюсарь обратит на нас внимание и возьмёт ситуацию под личный контроль», – резюмирует Леонид Прасол.